Fagteremser

Lotte Salling

 

Eksempler på fagteremser

 

 

VULKANEN (fra "Lyt til løven - Yogaremser for børn")

 

En vulkan må vente længe,

før den endelig kan sprænge,

står og syder for sig selv,

eksploderer med et smæld (træk vejret dybt og eksploder som en vulkan)

 

 

 

EN NY BY (fra "Fagter og grimasser")

 

Start med at sidde på hug og knytte hænderne. Remsen siges langsomt, mens hænderne lægges ”lag på lag” oven på hinanden, fra gulvet og op. Kom langsomt op at stå, og fortsæt byggeriet højt op over hovedet. Til sidst vakler man og falder ned på gulvet.

Vi vil bygge os en by,

som når op til himlens sky.

Byen bygger vi af sten,

som vi lægger én for én.

Vi må op at stå på tæer

for at bygge huset her.

Det må ikke gå itu,

HOV, PAS PÅ, det vælter NU!

 

 

 

ELEFANT ("Fra Bogen "Snakkepakker")

 

Tramp rundt imellem hinanden som store elefanter, mens remsen siges rytmisk.

 

Elefanter, de er tunge, (gå rundt som tunge elefanter)

selv en lille, nyfødt unge!

Hvis den tramper på din tå,

så bli’r tåen flad og blå. (hop rundt og sig AAAV)

 

 

Sang (synges på “Rapanden Rasmus”)

 

Se elefanten, hvor er den dog stor, (sving armen som en snabel)

svinger sin snabel og smider med jord,

drikker af spanden og leger en leg: (sug vand op med snablen)

Den sprøjter vand li’ i ho’det på dig! (pust efter hinanden med snabel)

 

 

 

MYGGEREMSE (fra "Fagter og grimasser")

 

Der er mange myg i luften, (peg op i luften)

og de stikker overalt, (prik på kroppen)

jeg har smækket mange af dem, (klap op i luften)

mange fler’, end jeg har talt.

/: Gå så VÆK, VÆK, VÆK, (vift myggene væk)

eller SMÆK, SMÆK, SMÆK! :/ (slå hænderne sammen)

 

BJØRNEPJAT (fra "Fagter og grimasser")

 

Gå rundt som store bjørne, med brede skridt og armene bredt ud. Til sidst kilder alle hinanden.

 

Der var engang en bjørn,

der kyssed’ alle børn,

men dengang den var lille,

da ku den bare … kilde!

 

 

KLOVNEN (fra "Fagter og grimasser")

 

Én klovn var lidt trist, (træk mundvigene nedad med pegefingrene)

og en anden var glad, (træk mundvigene opad)

én næse var spids, (tryk næsen opad eller træk i den)

og en anden var flad, (tryk næsen ind)

én nikkede ja, (nik)

og en anden sag’ nej, (ryst på hovedet)

én gemte sig væk, (gem ansigtet bag hænderne)

og en anden sag’ "HEJ" (kig frem og sig ”hej”)

 

 

 

KROKODILLEN (fra "Fagter og grimasser" - remsen vises HER)

Se min lille krokodille, (højre hånd stryger venstre hånd)

det er én, jeg lig’ har fået.

Man kan klappe den på ho’det, (højre hånd klapper venstre hånd)

og den gør slet ikke noget. (smæk hænder sammen, sig AV og pust)

Tredje linje kan erstattes med :stryge den på kinden, kilde den på snuden,

nappe den i øret, trykke den på maven,trække den i halen osv.

 

TELEFONEN (fra "Lyt til løven - yogaremser for børn")

 

Jeg må ta' min telefon.

Hør, den ringer, er der no'n? (træk foden op mod øret, hold strækket lidt)

Nej, jeg kan vist bedre høre

ovre i det andet øre. (skift fod)

 

 

 

BAMSE-KNUS (fra "Fagter og grimasser")

 

Lille bamse, kom til mig, (lok med pegefinger)

jeg vil gerne kramme dig. (slå armene om jer selv)

Dine øjne, de er søde, (peg på øjnene)

dine kinder, de er bløde. (stryg kinderne)

Snuden her er dejlig varm, (gnid på næsen)

li’som pelsen på din arm. (ae den ene arm)

Godt vi bor i samme hus, (form et hus)

kom og få et BAMSE-KNUS. (lav knuse-bevægelse)

 

 

KRABBEN (fra "Fagter og grimasser")

 

Sid over for hinanden, hånden kravler hen over gulvet

Hen over sandet vil den gå,

den travle lille krabbe,

men kravler den forbi en tå,

så vil den bare... nappe!

(napper barnets tæer)

 

 

PANDEKAGEN (fra "Snakkepakker")

Pandekage, sød og flad, (hold håndflade frem)

kom, og gør min mave glad. (klap på maven)

Først skal du fra panden op, (vend pandekagen i luften)

rundt i luften med et hop.

Og hvis mor hun si’r, jeg må, (strø sukker på)

vil jeg gi’ dig sukker på.

Derpå ruller jeg dig rund, (rul pandekagen sammen)

så du passer i min mund. (tag en bid og tyg)

 

 

 

BÅDEN (fra "Lyt til løven - Yogaremser for børn")

 

Når man sidder i en båd,

er det nemt at blive våd.

Balancér så godt I kan

gennem flodens kolde vand.

Vil I hjælpe med at ro

hen imod den lille bro?

Årer frem, tilbage, frem,

sammen ror vi stille hjem. (balancér på numsen og ro)

 

 

 

GODDAG OG GODNAT HAT (fra "Snakkepakker")

 

Synges på ”Jens Pedersens ko den har horn”.

En hat er en god ting at ha’, (løft hatten og buk)

med dén kan man sige goddag,

og når man er træt og vil sige godnat, (gab)

så løfter man bare sin hat. (løft hatten og buk igen)

 

 

TI SMÅ SØDE MUS (fra "Fagter og grimasser")

 

I et lille øde hus (et hus tegnes i luften)

bo'de ti små søde mus: (ti fingre vises)

Nr. 1 ku li' at gynge, (en finger vises frem)

nr. 2 ku li at synge, (to fingre vises frem osv)

nr. 3 ku lave mad,

nr. 4 gik i bad,

nr. 5 ku dække bord,

nr. 6 fik kys af mor,

nr. 7 ku li' at bage,

nr. 8 ville smage,

nr. 9 sprang rundt som frø,

nr. 10 den råbte BØH ! (alle fingre flyver frem, mens der råbes Bøh)

 

STOLEN og BORDET (fra "Lyt til løven - Yogaremser for børn")

 

Stole kan man sidde på,

når man ikke gider stå.

Først to armlæn, ingen sag,

så et sæde til din bag. ("sæt jer" i luften)

 

Alle bordene er flade,

fire ben og så en plade,

for man vil jo ikke ha',

at der falder noget af. (stå som borde)

 

 

 

SYV SÆRE SILD (fra "Fagter og grimasser")

(Remsen vises her)

På en fremmed klode bo’de (form klode med hænderne)

syv små sild på havets bund, (hånden svømmer gennem luften)

med det samme smalle ho’de, (tryk på hver side af hovedet)

men med hver sin sære mund: (lav en sjov mund)

 

Én var hele tiden sur, (træk mundvigene nedad)

én var hele tiden glad, (træk mundvigene opad)

én var træt og tog en lur, (snork)

én åd hele tiden mad. (spis og smask)

Én var sjov, med krøllet mund, (krøl munden med fingrene)

én gav kindkys til sin unge, (kys ud i luften)

én blev bange uden grund, (gem øjne bag hænder)

når de andre rakte…... TUNGE! (kig frem og ræk tunge)

 

 

 

BANGE ("Fra Flere snakkepakker" - om krop og følelser)

 

Slå med flade hænder på lår eller underlag som torden, der nærmer sig og bliver højere og højere. Klap til sidst hænderne hårdt sammen over hovedet.

 

Der er tordenvejr i byen,

der er bulder, brag og lyn,

jeg bli'r ude af mig selv,

når de rammer med et SMÆLD.

 

 

 

HUMØR ("Fra Flere snakkepakker" - om krop og følelser)

 

Vores ansigter er smarte, (Peg rundt på hinandens ansigter)

man kan se, hvordan vi har det:

Er du bange, kan din mund

råbe op og blive rund. (Lav rund mund/bange ansigt)

Når vi skændes med hinanden,

kan vi rynke vredt i panden. (Rynk, og se vrede ud)

Er der noget, man er ked af,

så kan munden bue nedad. (Træk mundvigene ned)

Når humøret er i top,

buer munden bare op. (Træk mundvigene højt op)

 

 

 

SØLØVEN (fra "Lyt til løven - Yogaremser for børn")

 

Når en søløve får lov,

kan den li' at lave sjov,

løfter sine flade labber,

sidder bare glad og klapper. (balancér, klap håndrygge og fødder sammen)